วันศุกร์ที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6
วันที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2561
เวลาเรียน 13:00-16:00 น.
นิทานเรื่อง โกลดิล็อกส์กับหมีสามตัว




🐻เหตุผลที่เลือกหนังสือเล่มนี้👧

 1.หนังสือมีความน่าสนใจมีความดึงดูดเร้าใจ
2.อ่านเเล้วรู้สึกมีเหตุการณ์ที่สอนให้เด็กรู็จักสังเกต เปรียบเทียบ
3.มีภาพประกอบที่สวยงานเหมาะสมกับหนังสือนิทาน
4.เหมาะสำหรับเด็กเริ่มต้นหัดอ่าน

ส่วนประกอบของหนังสือ

1.หน้าปก



2.ปกหลัง



3.ปกรอง




4.สำนักพิมพ์ :  โลกหนังสือ

5.ภาพประกอบ : ศกุนตลา เอี่ยมสอาด


🐻ตัวละคร🐻

1.โกลดิล็อกส์
2.พ่อหมี
3.เเม่หมี
4.ลูกหมี


เค้าโครงเรื่อง


     โกลดิล็อกได้เดินออกไปเล่นในป่าใหญ่ เเล้วพบบ้านหลังหนึ่งจึงเปิดประตูเข้าไปในบ้านหลังนั้น เเล้วพบซุปสามชามที่วางอยู่บนโต๊ะ โกลดิล็อกน้อยก็ลองกินซุปชามขนาดใหญ่ที่สุดเเต่ร้อนเกินไป เธอจึงลองกินชามขนาดกลางเเต่ซุปเย็นเกินไป เธอจึงกินชามขนาดเล็กที่สุดซึ้งกำลังอุ่นพอดี หลังจากกินเสร็จ เธอก็ได้เข้าไปในห้องหนึ่งเเล้วมีเก้าอี้สามตัววางอยู่ เธอนั่งบนเก้าอี้ใหญ่ที่สุดเเต่เก้าอี้เเข็งเกินไป เธอนั่งเก้าอี้ขนาดกลางเเต่เก้าอี้นุ่มเกินไป เธอจึงเปลี่ยนมานั่งเก้าอี้ที่ขนาดเล็กที่สุดเเต่ เก้าอี้เล็กเกินไป เก้าอี้ตัวเล็กจึงหักเธอจึงตกลงมาจากเก้าอี้ ภายในห้องนอนมีเตียงสามเตียง เธอจึงได้ลองนอนบนที่นอนที่ใหญ่ที่สุดเเต่มันเเข็งเกินไป เธอจึงไปนอนที่นอนขนาดกลางเเต่ฟูกนุ่มเกินไป เธอจึงเปลี่ยนไปนอนเตียงขนาดเล็กฟูกกำลังดีอ่อนนุ่ม เเล้วเธอก็เผลอหลับไป หลังจากนั้นครอบครัวหมัก็กลับมาบ้านมีพ่อหมี แม่หมี ลูกหมี ก็เเปลกใจว่าใครมากินซุปของเขาเเล้วหมีก็ไปที่ห้องนั่งเล่นก็เห็นเก้าอี้ไม่เหมือนเดิม จากนั้นครอบครัวหมีก็เข้าไปในห้องนอนก็เห็นโกลดิล็อกนอนอยู่บนเตียงของลูกหมี โกลดิล็อกสะดุ้งตื่นเจอหน้าหมีทั้งสาม พร้อมกับกระโดดลงจากเตียงวิ่งหนีออกจากบ้านหลังนั้น หลังจากนั้นโกลดิล็อกไม่กล้าเข้าไปในบ้านของใคร ไม่กล้ากินอาหารของใครหรือนอนบนเตียงของใครโดยไม่ได้รับอนุญาติ 



วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกอนุทินครั้งที่5
วันที่ 7 สิงหาคม 2561
เวลาเรียน 12:30-15:30น.



วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ อาจารย์ได้มอบหมายงานเมื่อสัปดาห์ที่เเล้วทำให้เสร็จ ให้ทำสมุด Pop Up เปิดปาก โดยให้ทำงานกันเป็นกลุ่มกับเพื่อนๆ  ให้เสร็จภายในวันนี้



เพื่อนๆก็ได้ช่วยกันวาดช่วยกันระบายสีกันภายในกลุ่ม โดยวาดเป็นสัตว์ต่างๆ 






สุดท้ายนี้งานกลุ่มก็เสร็จไปด้วยดีตามที่ได้รับมอบหมาย เป็น สมุด Pop Up เปิดปากที่สมบูรณ์เป็นรูปสัตว์ต่างๆ



การประเมินผลการเรียนรู้


การประเมินตนเอง

1.มีความคิดสร้างสรรค์ระหว่างทำงานกับเพื่อนๆ
2.รู้สึกสนุกที่ได้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

การประเมินเพื่อน

1.เพื่อนๆมีความสามัคคีกันในกลุ่ม งานเสร็จไปตามที่ได้รับมอบหมาย
2.รู้สึกตื่นเต้นที่ได้ทำงานอะไรใหม่ๆเเปลกตา

การประเมินอาจารย์

 อาจารย์ให้อิสระเเก่นักศึกษาโดยทำงานตามอัธยาศัย




บันทึกอนุทินครั้งที่4



บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
วันที่ 31 สิงหาคม 2561
เวลาเรียน 12:30 - 15:30 น.



อาจารย์ให้ส่งสมุดเล่มเล็กที่ให้ไปทำเป็นการบ้าน โดยของเเต่ละคนจะทำหมวดไม่เหมือนกัน เช่น หมวดผลไม้ หมวดผัก หมวดเครื่องใช้ หมวดสัตว์น้ำ เป็นต้น



หลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้เอาของเเต่ละคนขึ้นโชว์บนจอ เเล้วคอมเมยต์งานของเเต่ละคนที่ทำมาส่งว่าสิ่งในที่ควรปรับปรุงในการทำงาน ส่วนใหญ่เเล้วจะโดนเรื่องลายมือในการเขียนงานที่ควนเเก้ไขปรับปรุงให้เหมาะสมกับงาน


สิ่งที่ควรเเก้ไขปรับปรุงของฉัน

การเขียนตัวหนังสือหน้าปกไม่ควนใช้ปากกาเส้นใหญ่เขียนเกินไป ส่วนสิ่งต่างๆลายมือการเขียนข้างในเล่มอาจารย์ชมว่าเขียนสวย เเละเหมาะสมกับงานดีค่ะ



ต่อมาอาจารย์ได้สอนพับทำสมุดpop up เปิดปาก เเล้วให้วาดรูปสัตว์ลงไปตามรูปที่เราต้องการ
โดยอาจารย์ให้จับกลุ่มละ 5 คนค่ะ

ขั้นตอนการทำ


1.อาจารย์ได้เเจกเอ4 ให้คนละเเผ่น  เเล้วตัดกระดาษเป็นครึ่งเอ4

2.จากนั้นพับประกบกันเป็นเเนวสั้น


3.จากนั้นใช้กรรไกรตัดตรงกลางกระดาษ ตามที่เราต้องการ ถ้าอยากได้ปากกว้างใหญ่ให้ตัดเเนวยาว เเต่ถ้าต้องการเเนวสั้น ให้ตัดเเนวสั้นไม่ต้องยาวมาก



4.พับเป็นเเนวฉากรูป สามเหลี่ยมทั้ง 2 ข้าง


            

5.จากนั้น ก็เเหวกกระดาษให้มันอ้าเป็น Pop Up ปากเปิด

6.เริ่มทำการวาดภาพ ตามใจที่เราต้องการ วาดสัตว์อะไรก็ได้



7.จากนั้นก็นำของเพื่อนๆมาประกบกันทั้งหมดก็จะเป็น สมุด Pop up เปิดปาก






ประเมินผลการเรียนรู้


การประเมินตนเอง
1.ได้ความรู้ในการพับกระดาษ ทำสมุด Pop Up เปิดปาก 
2.สนุกสนานที่ได้ทำงานร่วมกลุ่มกับเพื่อนๆ

การประเมินเพื่อน
1.เพื่อนสนุกสนานเพลิดเพลินไปกับชิ้นงาน
2.ตื่นเต้นกับคำคอมเมนต์อาจารย์
การประเมินอาจารย์
1.อาจารย์ตั้งใจสอน
2.ทำให้นักศึกษามีความสุขระหว่างที่เรียนอยู่

ประโยชน์ที่ได้รับ
สามารถนำเอาสิ่งที่อาจารย์ไปสอนให้กับคนอื่นๆได้เเละยังเป็นสื่อการเรียนการสอนให้กับเด็กๆน้องได้อีกด้วย




วันพฤหัสบดีที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่3

บันทึกอนุทินครั้งที่3

วันที่ 24 สิงหาคม 2561

เวลาเรียน12:30-15:30น. 



ความรู้ที่ได้รับ




🍉วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน 5คน เพื่อทำงานกลุ่มตามที่อาจารย์มอบหมายงานให้ทำกัน อาจารย์ได้เเจกกระดาษเเผ่นใหญ่
 คนละ1เเผ่นต่อ1กลุ่ม เเล้วให้ทำมายเเมพ หัวข้อเรื่องหนังสือสำหรับเด็ก โดยให้ระดมความคิดวางเเผนทำงานกัน ภายในกลุ่มของตนเอง เเล้วลงมือทำผลงานกัน


🍉จากนั้นเมื่อทำงานกลุ่มกันเสร็จเเล้ว อาจารย์ก็ได้ให้เอาผลงานทุกๆกลุ่มไปเเปะไว้ที่ตู้หลังห้อง เเล้วอาจารย์เดินตรวจงานประเมินผลงานของเเต่ละกลุ่มที่ทำกัน เเล้วอาจารย์ก็ได้บอกว่าสิ่งไหนที่ควรเเก้ไข ควรปรับปรุงให้ถูกต้อง ให้คำเเนะนำในการเขียนตัวหนังสือ ในการงางเเผนการทำงานให้เหมาะสมถูกต้อง เเละ การตกเเต่งงานที่พอเหมาะสม


🍎ขั้นตอนทำสมุดเล่มเล็ก🍎

1.พับกระดาษเอ4 โดยพับครึ่งเป็นเเนวยาว



2.กลางกระดาษออกมาพับครึ่งกระดาษเอ4 เป็นเเนวสั้น


3.กลางกระดาษออกมาเเล้วพับให้ได้ทั้งหมด 8รูป ตามภาพ



4.ตัดครึ่งกระดาษ ตามรอย



5.กลางกระดาษออกเเบบในรูป เริ่มทำการประกบกัน

6.ประกบกันให้เป็นสมุดเล่มเล็ก







การประเมินผลการเรียนรู้


การประเมินตนเอง
1.ทำให้รู้จักในการวางเเผนอย่างรอบคอบในการทำงาน
2.รู้จักข้อผิดพลาดของตนเอง
3.รู้ถึงสิ่งที่ควรเเก้ไข ปรับปรุงงานให้หมาะสม

การประเมินเพื่อน
1.มีความตั้งใจในการทำงานที่ดี                                                                                  
2.เพื่อนมีส่วนร่วมในการทำงานอย่างตั้งใจ     
3.มีความสามัคคีภายในกลุ่ม
4.เสนอเเนวคิดภายในกลุ่มกันได้ดี

การประเมินอาจารย์
1.อาจารย์อธิบายละเอียดเข้าใจง่าย
2.อาจารย์มีความตั้งใจที่จะสอน
3.อาจารย์บอกถึงสิ่งที่ควรเเก้ไขปรับปรุงผลงานให้ดีขึ้นตามความเหมาะสมของงาน


ประโยชน์ที่ได้รับ

ทำให้มีส่วนร่วมในการทำงานกับเพื่อนๆ ได้รู้ถึงข้อผิดพลาดในการทำงาน เเละ วิธีการเเก้ปัญหาในสิ่งที่เราทำไม่ถูกต้อง สามารถเอาสิ่งที่อาจารย์สอนไปใช้ในวันข้างหน้าได้ เพื่อปรับปรุงเเก้ไขงานของเราให้ดีขึ้น เเละ ถูกต้องตามความเหมาะสม
สามารถนำเอาวิธีพับการดาษทำเป็นสมุดเล่มเล็กไปสอนคนอื่นๆได้ เเละสามารถไปทำเป็นสื่อการเรียนการสอนให้กับน้องๆเด็กๆได้อีกด้วยค่ะ



ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ การ์ตูน ดุ๊กดิ๊ก เคลื่อนไหว